はじめに
本書を読むにあたって　～なぜ、歯肉縁上のプラークを落とすだけで歯周病が改善するのか～
著者(講師)紹介
講義を始める前に

1日目　観察力　─自分の口腔内を知ろう─

1日目スタートその前に・・・・・・
口腔内写真を撮影する習慣をつけよう!

自分の口腔内を知ろう!

「歯のかたち・歯肉のかたち・歯肉の色」を観察してみよう
「歯のかたち」に注目する理由
「歯肉のかたち」に注目する理由
「歯肉の色」に注目する理由
観察結果をまとめてみよう

前歯部をじっくり観察してみましょう

観察する歯を選ぼう!
選んだ歯を、いろいろな角度から観察してみよう

赤染めでプラークの観察をしてみよう

選択した歯だけをしっかり赤染めしよう
赤染め前に、染める対象歯をスケッチしよう
いよいよ赤染め!　そして観察!　しっかりスケッチ!
自分の気づきをまとめてみよう!
あなたの記録を残しておこう
参考:赤染めのステップ
おつかれさまでした！

2日目　磨き力　─毛先磨きの基本を学ぼう─

確実&効率よくプラークを落とせる磨きかた“毛先磨き” を知ろう!

毛先磨きの3大原則
原則1　“歯面に直角”とは?
原則2　“軽い適度な力”とは?
原則3　“適切なストローク”とは?

毛先磨きの実践!自分に最適な毛先磨きを考えてみよう

まずは1歯面への毛先の当てかたから練習しよう!
“適度な力” の加減を体感しよう!
“適切なストローク” を考えよう!

毛先磨きが身についたかどうかLet's Try!

対象歯のプラークをためてみよう
Let's Try ! 　毛先磨き

いつでもできる!鉛筆を使った毛先磨きの練習法

まずは見やすいところで直角・力加減・ストロークをチェック!
歯の曲面をイメージしながら磨いてみよう!
おつかれさまでした！

3日目　応用力　─すべての歯を磨いてみよう─

知っておくと便利!　2つのテクニック

部位別・毛先磨きの提案(1)

犬歯(唇側)のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(2)

下顎前歯舌側面のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(3)

上顎前歯口蓋側のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(4)

下顎小臼歯(頬側・舌側)のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(5)

下顎大臼歯舌側のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(6)

上顎小・大臼歯頬側のブラッシング案

部位別・毛先磨きの提案(7)

上下顎最後臼歯のブラッシング案

おつかれさまでした！

4日目　継続力　─毛先磨きの効果を知ろう─

歯科衛生士・渡部　毛先磨きチャレンジの軌跡

毛先磨き導入前の私の口腔内状況
毛先磨き練習前後を比較してみました
時系列で見る歯肉の変化おつかれさまでした!
毛先磨きに適した歯ブラシとは

5日目　指導力　─臨床での展開方法を学ぼう─

指導力を身につけよう

ブラッシング指導は患者さんとの共同作業
患者さんの感動体験につながる指導をしてみよう
指導時には記録をつけよう!

Skill up Question 1
1回目の指導はどのように始めたらいいですか?

症例で見る「ワンポイント指導」
ワンポイント指導を実践してみよう

Skill up Question 2
つい問題点の指摘ばかりしてしまいます。
患者さんを責めているようで、心苦しいのですが・・・・・・。

一緒にチャレンジ!　あなたならどう受け入れる?ほめてみる?
症例で見る「受け入れる・ほめる指導」

Skill up Question 3
今日、何をしていいのかわかりません。
指導をマンネリ化させないためには、どうしたらいいですか?

ブラッシング指導でPDCA サイクルをどう使う?

Skill up Question 4
ブラッシング指導がもっと上達するには、どうしたらいいでしょうか?

歯科衛生士1 年目M 子のふり返りを見てみよう

Skill up Question 5
ブラッシング指導のゴールはどこですか?
ある程度よくなってくると、それから先、何をしていいかわかりません。

先輩歯科衛生士の長期症例から考えてみよう
おつかれさまでした!

6日目　人間力　─さらに成長していくために─

『人間力』を高めよう

患者さんの本心は今どこに?
ご存じですか?　ブラッシング指導に欠かせない“ 人間力”
『みる力』ってなんだろう
『きく力』ってなんだろう
『はなす力』ってなんだろう

症例を通して『人間力』を考えてみよう

1.主訴からその人を知ろう!　─想像力・洞察力を働かせよう─
2.観察・推察・洞察　─あなたは何が見えますか?─
3.表情、態度を観察しましょう　─うつむいている? 前向き? 笑ってる? 沈んでる?─
4.患者さんの希望はなんでしょう?　─痛みや不快感から解放されたいだけ?　健康感を聴きましょう─
5.主訴=いちばん気になるところを大切に　─もっとも患者さんが解決したいところに注目しよう─
6.「痛くて磨けない」と「磨くと痛い」の違い　─わかりますか?　厳密に言葉を選ぶことの大切さ─
7.覚えておこう!　共感的理解　─患者さんのこころに寄り添う会話とは?─
8.患者さんをためらわせるものを知ろう　─患者さんの姿・しぐさ・表情を観察し、声にならない言葉を推察する─
9.努力したことを認めましょう　─患者さんは評価を気にしています─
10.言葉より行動に注目しよう　─やる気は歯肉に現れます─
11.変わるのは磨きかただけではありません　─患者さんの健康感や人生観まで変わる、それがブラッシング指導です─
おつかれさまでした!

6日間の講義受講、おつかれさまでした
皆さんもぜひ読んでみよう!　参考文献・書籍紹介
謝辞